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苏州高考一年学费多少钱？

发布时间：2024-01-07

苏州高考一年学费多少钱？

你好，高考的入学学生同全日制一样，都需要一年交一次学费，高考的学费要根据你报名的院校以及所学的专业来定。交费时间则是在通过入学考试并被学校录取后。大部分的高考院校学费大致在3-6k左右高考的层次同样分为三类：专科起点升本科（简称专升本）2.5年制高中起点升专科（简称高起专）2.5年制高中起点升本科（简称高起本）5年制

: 空气沾湿记忆

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

首先，感觉题主对“民办大学”的存在一定的偏见，民办大学照样能培养出优秀人才，而不仅仅是“为了一个本科”。每年学费15000元，加上其他花销，整个大学期间花费10万左右，加上四年的宝贵时间，如果单纯为了一张本科，确实不值。但是如果勤奋刻苦，在民办大学的收获不比公办大学少，因此“值不值”关键看学生的心态和努力。民办大学“好不好”？在有些人的观念中，民办大学一部分是从专科院校升格的，“出身不好”，怀疑其办学能力，家长给民办学校贴上“管理混乱”“唯利是图”的标签；一部分是新建不久，建设、管理、教学等方面还不完善，家长不想让孩子去做“试验品”。再有，在本科招生合并批次前，通常民办本科多在本科第三批招生，从录取批次上形成了民办高校比公办高校“低一等”的感觉。在学费数额上，因为民办高校没有国家财政支持和政策倾斜，基本上属于自负盈亏，所有的办学行为都要考虑收支问题，因此学费是公办学校的2-3倍，这也成为学生报考民办高校的一个障碍。但是，实际上，多数民办学校为了生存，必须在建设、管理、师资、教学、招生、就业等办学环节上下功夫，才能提升影响力和知名度，从而吸引和留住生源。因此，在激烈的竞争压力和生存压力下，民办学校将办学质量作为生命线。当然，民办学校也是良莠不齐，因此，考察和选择高水平、适合自己的院校和专业也是第一要务，同时，摈弃“仅仅为了一个”的消极目标，真正在学校里勤奋努力，有可能比进入公办学校的同学收获更多、前途更好。

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1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

1966年那个时期，不少学校都开办了试点班。初中试点班学的都是高中课程，高中试点班学的都是大学课程。那个时候的高中生，文化水平都比现在的高中生要高。

: HUANGKYME

如何评价：福建将太极拳列为高中会考必考，成绩关系到是否能拿？

莫名其妙，什么鬼搞出让人练太极？

: woshishui12315

请问，全日制专升本与高中本科有区别吗？是不是一样的呢？谢谢？

完全可以

: 770735839

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

建议还是可以读个专科学校，专科也有很热门的专业，专业对口的公司也不少，比如电气类专业，国家电网、南方电网对于应届毕业生来说是福音，电气专业专科就可以报名，而且每年录取人数也不少。

: 老爷车里的机器猫

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

招聘工作不管本科还是转科大学生来说，应该同样对待，只是有些岗位必须要学历高的来管理底学历的干不了，本科和转科只是岗位不同，对于招聘来说我的看法是不管你本科转科还是往届应届毕业生都应该一视同仁，因为谁不知道谁能把工作干的出色，有的本科不一定跟上转科人干的好，以前有的岗位高中生不是也干的很好吗，希望用人单位招聘工作时要一视同仁，

: 星期八咱分手

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

这个世界一直在淘汰各种有学历的人，但是从不淘汰有学习能力的人。所以大专生不等于差劲，毕业之后混的各有不同。第一，大专生的差劲，更多的是被外界条件贴上的标签。我们习惯于从外界客观物质与表象，去推测内部。比如我们各个市区的高中，那些名校也往往具有一流的设备和环境。对比下来，大专院校，在硬件环境、住宿环境、教学设备、实验设备上相对简陋，会给人“这里环境不好”的整体印象。而这个整体印象，让人不知不觉涵盖了对这里学生的主观评价。所以，大专生自身素质差，这个结论，并不成立。第二，任何学校，毕业之后的差距，取决于其学习能力，而不是学历。这两年我辅导过一只失业，最后不得不沉溺在2000月薪的大专生。也辅导过一路高歌猛进，从秘书做到部门经理月薪2万的大专生。而引起这种差距的，并非是大专学历本身，而是这个同学的学习能力。第三，学习能力究竟是什么？绝对不仅仅是考试。我看到很多回答说：专升本是最正能量的学习证明，和改变命运的渠道。这个，有些太狭隘了。学习能力当然不仅仅是考试。我理解的学习能力是，面对不确定的学习和适应。具体拆解成以下几点：1、学习的动力。在没有人监督、要求的情况下，是否能自发的学习。这一点，能更直接的描述成，如果不需要考试，你还想要学习吗？2、学习的毅力。当学习出现困难时，你是否能继续坚持——比如不能看到直接的回报，或者发现自己学的不如别人好，或者被外界否定后，你还会继续学还是会停下。3、学习的能力。这是比较个人能力的方面，包括记忆力、理解能力、联想能力、以及应用能力等。而这个能力是否有，也是以前面的动力和毅力为基础。你可以回顾一下自己过往学习效率，就能有个自我评价。比如，我过去面对一个什么知识和技能，能快速掌握，学的很愉快，那么就是真的有这个学习的能力。总结一下，也许这个社会有各种标签，比如地图炮的标签，比如女生开车不好的泛泛评价，其中有一条就是对大专生刻板印象，认为大专生学习力差、懒惰、没有素质等。这种标签，其实更多的是口水话，落实到个人身上，无视它就好，然后重点培养自己的学习力。

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