家长会不要把这些游戏时间变成教学时间

玛格丽特的母亲花了很多时间段跟她听音乐，但严格要求她在完毕一个举办活动时，要先为收拾好再开始进行下一个举办活动。心想我就让她俩开心地享受茶楼RPG，她母亲刚简介一个从新角色跟著，玛格丽特突然对这个RPG失去感兴趣，愿意去拿颜料。她母亲坚定不移要玛格丽特坐回来继续听音乐茶楼RPG，但玛格丽特或许已经心里这个RPG不好听音乐，也没有在听母亲说是什么， 只是一直看向颜料。玛格丽特的母亲发觉关键问题出有在哪里后，让玛格丽特来实质上RPG，于是她俩都心里寻常多了。

3岁的艾米众所周知。她的祖父母趁艾米的小弟弟还在睡觉时，一同跟她听音乐，愿意她在很有限的时间段内继续做完许多冤枉。可怜的艾米几乎还没继续做完一件冤枉，就要快速进行下一件冤枉，她基本上没有时间段欣赏自己的实践中。

虽然男孩在许多方面都趋于很平庸，但他的注意力仍基本上是单向的，他真的才会一次愿意一件冤枉，而且很显然跟你心之中所愿意的基本上牵涉到。许多家长都不发觉这一点，所以则会倒是男孩的球技过分。

你们现今的交讲范围甚广，不只是提问他和其他人继续做过的冤枉， 还有继续做这些冤枉的情况以及系统性的体验。你愿意使用多少从新词汇都可以， 只要把这些词汇用在男孩感感兴趣且高度重视的当下之中，他便就能理解。如果你心里某个词汇对男孩来说是是从重新，就重复说是这个词汇，把这个词汇用在几个完全相同的问号之中，例如，“那是一只大青蛙，看啊！大青蛙在赛跑了，好大的青蛙啊”。

你现今可以跟男孩说是各种叠字，要用担心要简化这些句子，运用合适的句子即可。只要讲论的是男孩感感兴趣的冤枉，男孩深造从新语法的速度就便。

运用大量从新词汇。

合力男孩持续发展RPG手段

大量的绘画基本功能（如粉笔或色及大小都完全相同的纸张）和用来听音乐水、沙子和黏土的基本功能（如完全相同外观的容器或面糊切割器等） 对探索型RPG来说是是十分必要的。给男孩各种类型如何使用这些用品则会让他心里很寻常，例如，用笔在出书上迷上，或沿着手和脚的大块揭示出有其外观。男孩现今显然尝试继续做一些比较困难的冤枉，例如，剪纸和图式，或搭乘并建较简单的结构，一般而言男孩则会很乐意南接受家长有技巧性地给予一些合力。

拓展男孩已合乎的能够是最佳的继续做法。例如，当男孩已能用斧头相当有技巧地剪裁时，你可以各种类型把纸对折剪出有寻常的外观让他深造。你最好各种类型某举办活动或拓展举办活动给他看，然后放手让他尝试。他如果愿意你终于加入举办活动，一定则会让你发觉。

在这个初期中止前，男孩显然迷恋扑克牌与基调配对RPG， 深造如何人一组听音乐，将被选为RPG之中很纯净的一部分。

就愿意象型RPG而言，作准备RPG用品，如常用手机游戏的服装或你的旧衣物或鞋子，同样也能激发令人兴奋的RPG。你显然有一天常要扮演男孩去看牙医或上门时的各种系统性角色，因为男孩愿意弄清这些人所继续做的冤枉与继续做这些冤枉的情况。他也很迷恋跟你分开角色，例如，各种类型给他看如何清除房顶的落发，或牙医如何让漱口盆之中的水飞轮（当然，如果男孩对你的并敦促不感感兴趣，绝不该坚定不移这么继续做）。

男孩听音乐农庄或圈养之类的数学方法听音乐具时，你也可以用相似的手段拓展他的RPG，例如，说是吊车坏了不能拖回等（不过恳请确认你提出有的并敦促是在男孩的经验范围内，对他才有意义）。男孩开始把一些完全相同的听音乐具放于一同听音乐时，你一定能发现机则会拓展他的RPG手段。如当男孩让小汽车新开以真实世界继续；还有的高架道路上时，你可以在“路上”填充驾驶者或穿越高架道路的行人。

男孩在这个阶段后期，显然把假愿意的人带进RPG，他则会很吃惊你能加入他的愿意象，你甚至可以愿意他丰富这些人的个性与蓄意。

如果男孩有愿意象之中的熟人，你也一定则会对其表示感兴趣。