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自考大专汉语言怎么学习，买书买哪个出版社和作者？

发布时间：2024-01-08

自考大专汉语言怎么学习，买书买哪个出版社和作者？

大专不建议自考其实、可以读其它的高考、网络教育、电大都可以、有那个精力不如自考本科、这样是可以大专和本科同时进行的、最终都是用最高学历起作用、大专自然没有本科好。自考也有大自考和小自考、都一样、小自考比大自考容易、比大自考好过、也能更早毕业

: aln1024

初高中文凭可以读大专或本科吗？

可以的。通过成考、自考、远程教育等来获得。这些u200cu200c学历文凭都是在学信网上可查的，不过其考试难度、学习形式等都存在区别。1、成考参加全国10月份高考录取后，次年得3月份注册学籍起2.5年修满学年，申请毕业。报考条件：年满18周岁，且拥有高中及以上同等学历；2、自考统考，国家性考试。时间为1月、4月、10月；每次*多报考4门课程报考条件：对学历、户籍、年龄地区皆无限制，年满16岁即可报考。3、远程教育分为春、秋两次报名，注册后1-2个月左右，由学校安排过程性考试；每年6月和12月安排期末考试，一共需考4次；注册学籍起2.5年毕业。报考条件：年满18周岁，持有二代居民，持有高中或者中专书。

: 大新塘

华北水利水电大学实力如何，在河南省算一流大学吗？

华北水利水电大学曾是一所位于北京、隶属水利部管理的高等院校，“出身”非常好！该校起源于1951年创建的中央人民政府（现国务院）水利部水利学校，1958年，北京水力发电学校、北京水力发电函授学院并入，组建成立北京水利水电学院。之后三次搬迁、四易校址。先后迁至河北省岳城水库、邯郸市、郑州市办学。2013年在河南省郑州市办学期间更名为华北水利水电大学（简称“华水”），成为河南省第三所省部共建高校。从校名看，顾名思义，该校是一所以水利电力为特色的大学，综合实力无法与郑州大学、河南大学相比，郑州大学是河南省唯一的211大学，自不必说；河南大学无论办学规模、院系设置，还是学科覆盖面和学科质量，也要超过华北水利水电大学。从第四轮学科评估结果看，郑州大学B+、B级学科分别有7个，河南大学B+、B级学科分别有3个，而华北水利水电大学仅有水利工程1个B级学科。在学科建设方面，该校明显要落后于前两所大学。作为水利水电特色大学，华北水利水电大学在全国具有一定名气。在全国水利水电工程大学排名中，大约排10-12名左右。而且，前12名中，有清华大学、河海大学、武汉大学、天津大学、大连理工大学、四川大学、中国农业大学、华中科技大学8所985大学，郑州大学1所211大学，只有西安理工大学1所“双非”大学。足见该校在水利水电工程方面的实力，可与985名牌大学抗衡。除了水利水电专业特色，该校还是河南省唯一具有硕士研究生单独招考资格的高校和唯一承担国家“少数民族高层次骨干人才计划高校”。水利部水务培训中心、水利部电大开放教育办公室、水利行业监管研究中心均设在该校，还设有2个水利部重点实验室，可见，华北水利水电大学虽然在河南办学，属省部共建，但曾为水利部“嫡系”的身分没有改变，在全国水利水电领域仍然占有一席之地，也能为它争取相关政策和资源的支持。至于该校是否河南省一流大学，个人认为还是当之无愧的。除了前面提到的211郑州大学、河南大学外，只有河南理工大学强于华北水利水电大学。在学科质量方面，河南理工大学有1个A-学科（安全科学与工程）、1个B级学科（矿业工程）、1个B-级学科（测绘科学与技术），还有4个C+学科；而华北水利水电大学没有A类学科，B、B-、C+分别只有1个（水利工程、管理科学与工程、地质资源与地质工程）。因此，在河南省范围内，除211郑州大学外，华北水利水电大学可排前三名，不管怎么说应该属一流大学吧。

: hyk0564

在应试教育潮流的推动下，所谓各种网上教育真的对孩子有实质性帮助吗？

这个因人而异！整体来讲，对于K12来讲，网络教育的作用聊胜于无吧，网络教育的特点和K12阶段学生的特点合在一起注定没有效率可言，没有效率时间成本就会无限放大，而学生其实最缺少的恰恰就是时间！

: Lafite_Love

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

期待VR技术和5G落实，科技改变教学质量，让边远地区享受同等教育资源，教育共享应该提倡，网络教育可以开发，请让技术完善

: 水中玉女

冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些？需要注意哪些问题？

大家好，本人是大背头师兄。非常荣幸受邀束回答这一问题。在疫情期间施行网络教育存在哪些弊端？又存在哪些值得肯定的地方？针对这一问题，本人有以下几个观点：首先，网络教育是当前阶段不得已而为之的举措，因为现在疫情还没有达到绝对根治的时刻，暂时导致百业暂停，各家各户只能自行在家隔离，只能通过网络对学生进行授课，一方面达到防控疫情的效果，另一方面又可以达到传授知识的作用，可谓一举两得。其次，网络教育与在校直接教育，其二者有着本质的区别。在校直接教育可以达到精准的授课效果，教师的教学目标更准确，学生的积极性会更加高昂，整体的学习氛围会更加浓厚。如果网络教育会达到在校直接教育的效果，那我们就不存在设立学校的必要性。再者，网络教育给那些不爱学习，热衷偷懒的学生创造了可趁之机。教师无法对学生进行直接的监督与管理。导致学生的学习状态及学习成果，无法在第一时间内获得，并形成可行性的调整方案。这就是网络教学盲区所在，如果长时间的保持这种现状，那势必造成一部分学生的学习成绩更加惨不忍睹。最后，不管是网络教育还是学校直接教育，对那些学习主动性强，热爱学习的学生来说，并无太大的区别。所以提高学生的学习积极性至关重要。端正珍惜时间，努力学习的正确态度和意识，必须贯穿整个疫情始末。家长在网络教育阶段一定要起到应有的监督管理与落实的积极作用，当好教师的贤助手。一方面要向老师客观的反映孩子的学习情况，口力一方面，尽己所能帮助孩子解决在学习过程中遇到的种种困难。在老师和家长的共同努力下，尽可能的保证孩子们在疫情期间的教育学习不受到影响，或者把这种影响降低到最低的程度。竭尽全力保护孩子的在文明而伟大的国度中所享有的自由幸福的生活不至于遭到疫情的破坏。以上内容就是本人的观点，希望大家在评论区积极探讨留言。朋友们，本人是大背头师兄，分享新生活，传播正能量，谢谢大家！

: yoyo八咋嘿

疫情过后，大家对网上教育有何看法？

及时的很，起码稳住了学生的学习心。基本上没有耽误和影响，过去的七八十年代的广播教学只能听收音机，一样考上大学。这次网教很得人心。也是好制度优越带来的。

: yhyvivian

资格类证书前景怎样？

题主，您好，类资格证书有很多种类，首先，明白每一个类证书的种类，作用、用途，才能够全面的了解他的前景。学历类证书从业资格类证书学历类证书在目前，我们很多人成年人由于很早离开学校，并没有取得大专、本科或者更高以上的学历，但在实际的生活工作中，学历的使用非常广泛，目前市场上隶属于继续教育类学历有以下几类1、主要分类自考学历成考学历网络教育电大2、学历类证书的用途目前学历类的证书，都是国家认可，学信网登记的正规证书。可以用于考教师资格证、一级等从业类资格证书的硬性规定。学历类证书，主要是获得求学的入门门槛，从而进入从业类资格证书的考取门槛。从业类资格证证书目前市场从业类的资格证书也根据各个行业都有很多的，比如对于教师类行业，有教师资格证、普通话证书、国际汉语资格证书等等对于建筑行业有一级、消防工程师等，这些行业的从业资格证书也非常的多金。金融行业有ACCA、CFA、FRM、CPA等等各种。从业资格类证书的主要目标是能够获得行业的入门资格，从事此类的工作，同时也是能力的证明。

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