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高考交多少学费

发布时间：2024-01-10

高考交多少学费

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: 00小丸子

网络学习的远程教育好吗

远程教育的优劣势、发展趋势及用处？一、远程教育的优势与劣势1、学知识：方便、灵活。但是跟全日制教育没法比，因为一出校园再也没有人强制你学习了。取代了19，20世纪的以教师为中心，教材为中心，课堂为中心的旧传统，而是以学生为中心，遵从"以人为本"的教育理念。2、拿学历：国民教育几种形式中，拿学历最有效率的。比成考、自考靠谱很多。3、含金量：伪命题。除了统招全日制教育，其他学习形式不管是自考、成考还是远程都是补充教育形式，一个娘生的，都一样。除了国企要求招聘职位的全日制学历，还有被挤破门的互联网企业外，没几家公司特别在意。4、效率：不管是付出时间、上课地点，还是考试通过率，远程教育都完胜其他途径。突破时间、空间的限制，人与流不受空间物理特性的约束，学习时间也不必受上下班，上下学，还是白天晚上的限制。5、学习兴趣增加，交互操作好。使交流师生有"天涯若比邻"的感觉，学生可以随时在网上请教所学专业的一流专家、学者或教师，可视电话如同面对面的交流一样。二、远程教育的发展趋势远程教育将是学历教育发展的必然趋势，抓紧搭上这辆通往未来的教育列车吧！学校一般不错，因为只有全国重点才有资格办远程，目前应该全国有68所高校在办远程。现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏，实现资源的共享，许多国家的政府都把发展现代远程教育作为重要的战略决策，制定专门的计划，并组织实施。远程教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向，也成为企业的一种重要的知识管理方式。现在，已经有一百多个国家开展现代远程教育。在一些企业里还出现了虚拟大学，这可能是21世纪世界一流企业的一个重要标志。英国开放大学作为远程教育的一个典范，经英国大学拔款委员会评估，在全英国101所大学中，基学科教学质量名列第十位，科研水平排名第二十七位，这是非常了不起的。这说明远程教育的发展前景是美好的。中国的远程教育正处在起步阶段，根据教育部高教司的数据：我国远程教育1998年起步时全国仅有学生2931人，1999年达到3.2万人，2003年已经达到230万人，发展速度非常之快，表明我国现代远程教育的规模在不断扩大。国家很重视发展现代远程教育，将其作为解决我国教育资源短缺、构建我国终身教育体系的有效途径。随着新技术、新媒体的发展，远程教育还将有更大的发展。高等学校、职业院校要立足各自发展战略和本地区参与共建“一带一路”规划，与沿线各国开展形式多样的合作交流，重点做好完善现代大学制度、创新人才培养模式发展。三、现代远程教育的用途一、对有学历需求的人随着国内职业化水平的提高，国内很多专业岗位都实行了“职业准入制度”，即：从事此职业的人必须是经过国家考核的专业人士。而想要通过这些考试，都有基本的学历要求，拿司法考试来讲，就要求必须是本科学历以上或法律专业专科学历以上。这就对有意从事这些行业，但学历要求达不到的朋友们构成了门槛。网络教育的学历对这些人是有用的，一是因为网络教育获得学历比自考、成考更为容易;二是因为通过网络教育获得的学历同样属于国民教育序列，为国家所承认，能够在学信网(www.chsi.cn)查询、打印，为您报考时提供有效的学历证明。二、对想获得第二学历的人因为社会竞争激烈，很多在职人士、在校学生都希望获得除本身从事行业、本专业以外的其他专业技能。做IT的计划做管理、做销售的计划做HR，这在当下都是很常见的事。但因为本身在职、在校的性质，不可能完全抛开手头的工作学习去专门学习，网络教育就成了这部分朋友的最佳选择。因为网络教育学习上时间的自由性，即无须到校上课、无须按时上课，只要您有时间随时可以学习，对学习的时间、空间要求都相当宽松。所以网络教育对这部分希望获得第二学历的朋友们是有用的。三、对想学习知识的人什么是纯粹想学习知识的人呢?简单说，就是完全出于兴趣学习的人，当下不乏这样的朋友。有些人从事物流、化工等行业，但是对互联网非常感兴趣，但互联网的专业知识在社会培训中却难以获得，那网络教育就成了这些朋友的优选项。网络大学都是利用高校优势的教授资源在平台授课。可能会有人说，如果纯粹想学习知识学习自考、成考也可以啊。远程教育网并不否认这种论调，但我们讨论的前提是：对什么人有用!而不是“哪些有用?”四、“有学历”比纠结“学历含金量”有用学历含金量问题是选读网络教育、高考、自学考试、在职研究生等在职类学历教育朋友们最为关注的问题之一，可以坦率的讲，无论是高端的在职研究生，还是普通的网络教育、高考、自学考试，它们的含金量都比不上全日制普招的专本科、研究生。毕竟这几类考试主要面向的人群都是已经参加工作的在职人员，入学考试难度、毕业考试难度、论文答辩难度与全日制普招生都不是一个程度的。但话说回来，如果您拥有了某个网络教育的本专科学历，就拥有了进入某个行业、参加某个资格考试的门槛，这是不是比总在纠结“网络教育学历含金量”问题更有意义呢?五、学历对我们的生活工作也很有影响比方说您目前处于单身，那么您去参加相亲活动的时候，女方肯定也会了解参考您目前是什么学历。再或者说，你要参加什么社会活动，出席什么会议，加入协会、理事会，还有政府党组织等等，那么在您的个人简历表上，一般就会显示您的职位，学历等信息！以上介绍了一些常见的学历较基本的用途，不管是哪种学历，也不管是哪种专业，没有更高一些的学历，人生会失去许多机会。虽然学历不能代替能力，但它已然成了就业和升职的“敲门砖”。2017年助你提升，18年改革，坐上今年的末班车。了解更多百度“深圳在线学习”新浪博客

: 浪欢淼子

本人中专要毕业了，正在选大专，是函授大专好还是全日制大专好？

报考成教类大学（函授、远程、电大、自考等），一般是满足已就业人员提升学历需……如果你尚未就业，还是报考全日制大学比较好……

: pingtu5022

学士学位一般要考哪些？

几乎所有学校的硬性要求都是三门学位课程平均分达到多少分，比如75分；然后各省组织的学士学位英语（外语专业要求考二外）考试合格，毕业论文或设计成绩良以上。部分学校会要求你考通过公共英语三级考试（PET'S-3）。当然一般学校自考、网教、函授的学位课分数要求不一样。自考的学位课成绩要求低一些，网教和函授的成绩要求高一些。所以申请学位必考的是外语了，这也是很多成教学员的拦路虎，非常重要，不管是学士学位外语还是公共英语，必须要通过其中一项，这个是硬性条件；还要就是报考专业的主干课程，一般官网或是老师都会告诉你学位课程是哪几门，这几门成绩刷高点，论文好好准备这几点做到的话，一般都可以拿到学位。比如南开大学网络教学学位申请条件不管是什么专业，好好努力吧，祝早日拿到学位。

: 大宝子宝宝

什么是春季高考？和高考有什么区别？

一、高考：是我国高等教育体系的一个重要组成部分，属于国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历,考生在参加全国招生统一考试后，各省\自治区统一组织录取；考试科目实行标准化考试.参加高等教育学习的学生在所有的理论课(包括实践环节) 考试成绩合格,完成专(本)科段实践课程的学习和考核，毕业鉴定符合要求后由各高等院校和国家教委颁发国家承认学历的专(本)科书，本科毕业可申请学士学位，与其他国家承认的大学专(本)书具有同等效力，在使用上也是相同的。报考条件与报考对象：高中起点升专科、本科：应届和往届高中、中专、职高毕业生及同等学历者。专科升本科：已取得或将取得国民教育系列专科文凭者。高学习方式主要为业余学习。二、春季高考：春季高考即高考的一种形式。参加春季招生的考生报名条件与全国统一高考招生考试的报名条件相同，但高等学校、普通高中和中等职业学校和其它国家承认学历的各类学校在校生不得报考。春季高考的组织方法、考试规则、录取等均按全国普通高校统一招生的有关规定实施。春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。参加春季高考的学生，考上大学之后，采用的是全日制的学习方式。三、自考：自考没有入学考试，考生参加单科考试，所有科目合格后，颁发学历证书。每年两到四次考试。自考以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。

: 自由人314

得到一个高考本科学历真实要多少钱？

不需要多少钱，也是跟正常上学一样，大概学费每年在2500元这个样子，看你报的是什么学校。什么专业，收费都不一样的。云南大学，昆明理工这些基本都是2500每年，也就是3年总共就是7000多。也是修学分，拿的。

: 雪梨泪珠儿

职校毕业有什么出路？

职校也就是职业类学校，一般指的是中专，隶属于教育局，此类学校以培养学生专业技能为主，理论为辅学历层次等同于高中，毕业后可以考高职单招(统招)有正规的统招学历文凭！技工学校和职校培养目标大同小异，只是技工学校隶属于人力资源社会保障厅，不是教育局！学生在校期间可以通过本专业学习获得技，中级相当于中专，高级相当于大专，有的技校有3+2高职衔接，可以获得国家承认的大专，有的没有3+2衔接则只能通过教育获得学历！两者均以培养技能型人才为主，一般也都有对应的企业对接，所以只要学得好出路还是有的！

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当前疫情下，网课是否真的有效？

因为疫情的影响，今年没能按期开学，停课不停学的情况之下，借助于线上资源开展的网课，大批上线的网课，引发了热议。网课是否真的有效众说纷纭，有人说孩子跟着网课学得很好，但绝大部分的声音则是网课会影响孩子的视力，孩子跟随网课听课的效果不如线下课程的效果好。教育是一个交互的过程，而不是单纯的我教你听的过程，线上的课程没有线下课程的互动性在效果上可能会有折扣，这是必然。但一味的去否定网课的效果也是不可取的。当前的形势之下，网课不是唯一的选择，但网课确实是相对比较不错的选择，孩子们要求提前预习，听网课的过程之中，不是跟着一点点去学，而是有重点的去听，这样子在课后要进行复习才能够实现学习的效果。就像常人在学习的时候也会有函授课程和线下课程两种形式函授课程。一个课程到底有什么样的效果，讲课是一方面，而接收者本身的学习状态，听课效率以及课前的准备，同样也影响着整个课程的效果。以积极的心态去看待网课，以充足的准备来上好网课，这才是当下我们应该做的。时光一去不复返，今天过去了就不会再有今天，在能够接受网课的情况之下去积极的学习，不浪费自己的时间才是最主要的。

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