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网络在线远程教育存在的问题及其对策分析

发布时间：2024-01-07

网络在线远程教育存在的问题及其对策分析

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:易发表网网络在线远程教育存在的问题及其对策分析【摘要】网络在线远程教育在现代教育技术领域中占据着主导地位。现代教育技术的发展与网络技术的发展密切相关，时间和地域已不是困扰教育的难题，为需不断充电的人群提供了自由的平台。但是网络在线远程教育的不断完善就是解决发展过程中出现的各种问题，解决这些问题也成为了网络在线远程教育质量提升的切入点。【关键词】网路在线教育；教育技术；问题分析；有效对策1.网络在线远程教育存在的问题1.1受教育对象理念问题过半的受教育对象是在非主动状态下参与网络在线远程教育的，经过了十多年发展的网络在线远程教育，虽然取得了一定的成果，但是和理想中达到的效果有着较大的差距。很多教育机构包括高校，通过网络在线远程教育的教学目标远远未达到，受教育对象总是在被动状态下学习，无法融入其中，享受学习的乐趣。受教育对象的普遍思想是通过网络在线远程教育来快捷地获得相应文凭，但是很多的受教育对象的计算机及网络相关操作生疏，尤其是欠发达地区出来的网络在线受教育对象，在网络相关应用方面缺乏必要的学习实践，所以在网络在线远程教育过程中遇见的困难相对会大一些。同时更加无法感知网络在线远程教育的优势所在，同时网络在线远程教育作为一种学习的平台，在实际应用当中存在较大的弊端，绝大部分受教育对象不是真正想通过通过网络在线远程教育来获得知识与技能，只是把它当作获得文凭的跳板，并没有真正达

: 要创业啊

初中毕业，我是先去提升学历，还是先考个什么证，求推荐？

学历是考证书的资格条件，是证书报名考试的前提条件。

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怎么辨别自考书的真假？

如何辨别自己手里的学历是真是假？中国的学历类别主要有5种，分别是：1、全日制（普通高等教育）2、自学考试3、高考（函授、业余、脱产、夜大）4、网络教育（远程教育）5、国家开放大学（俗称：电大）以上这5种学历统称为国民教育系列的学历。这5种学历证书都会在学信网（高等教育学生信息网）上登记注册。注意一点，只要你手里的学历证书在学信网上可以查到相关信息，那就没问题！下面有学信网的图片。还有一种特殊情况，证书是真的，可以通过学信网的零散查询查到信息，但是自己登录到学信网之后，个人学历信息里面并没有当前书的相关信息。这种情况多数是个人姓名和号码发生过变化。而学信网的数据也是只显示出当前号码所绑定的学历证书。打个比方：张三，有一个大专学历，改名王五以后，又考了一个高考专升本，在处理好专本科学历对接之前，他登录到学信网上，只能查到自己的专科学历信息。如果想查到本科学历信息。必须配合学校出示相关的证明材料。

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学历对于找工作真的那么重要吗？

这个没有什么可回避的，文凭对找工作来说当然很重要。文凭意味具备两个方面。一是招聘单位对大多数岗位都会有学历要求，没有学历或者学历较低，基本上不会给你机会，这与能力水平没有关系，就是基本条件。虽然不合理不公平，但哪儿都这样，没地讲理。二是文凭代表学习的专业和经历，也是不需要深入核查的基本条件，招聘单位一看就了解了，这往往也与有真材实学没有直接关系。没有这个经历，但有符合条件的能力，要说服招聘的人实在太难。有很多事情既不合情也不合理，但环境就是这样，想改不是一下子就能改的，需要有一个过程。因此，对于我们每一个人来说，都应该重视学历教育，适应这个社会要求，同时还是要掌握真学问真本领，没有点真本事，即使被录用了，也很难混下去。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

如果无法辅导，我倒觉得监督孩子养成良好的习惯更好。习惯养成了，再多跟老师沟通或者向其他的优秀家长请教，再对孩子进行教导与监督，我想孩子一样会优秀起来。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

也就小学还能辅导，初中以上就只能做好后勤保障工作了！没办法辅导那就只能靠孩子自己了，上课认真听，家长给孩子买些类似七彩课堂或者教材全解之类的辅导书，帮助孩子养成自己查阅资料的习惯，实在不明白的可以问问老师或者请教同学！去辅导班也是一种方法，至少不会的老师能给讲讲。或者手机上下载作业帮等查阅答案的软件，不会辅导至少还能知道孩子做的是否正确，不会的整理好，请教别人。

: zhulinfeng1990

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我想说，即使没有家长辅导，没有课外辅导班，只要孩子学习的主动性积极性够高，一般成就不会差。80后一代没人辅导作业的学霸身为80后，马上想起初中的校园生活。寄宿制，一周回家一次，那时候单休，周末之前根本见不到父母，跟不要提辅导作业了。那时候班里同学的家长，氛围三类：1、极少数的公职人员，比如镇上的机关和事业单位2、教师子女3、农家子弟，这类占据大多数。那时候没有课外辅导机构，没有高学历家长陪伴写作业，可依然有一些成绩特别优秀的年级前几名，在今天，也算学霸了。那么，当初大家是怎么完成作业的呢？遇到难题又是怎么解决的呢？三个途径：1、自习课逮老师，那时候有早自习和晚自习，排了课表，老师会进教室安静地看大家“写作业”。学习自觉性比较高的学生早就搜集好了自己的难题，只能老师一进门，就站立起来向老师请教。按照现在辅导机构的说法，这可是纯粹意义上的一对一教学，而且有针对性。2、请教比自己成绩好的同学，这是就灵活自由得多，前后桌什么的，很便捷。3、相关书面学习资料。可以看得出来，在没有任何人辅导的情况下，学生个人的学习主动性就尤其重要。孔子说三人行必有我师，在今天，除了传统的像师者和身边人请教，可以借助的学习工具更多了，信息获取的渠道更加便利，在学习积极性的前提下，掌握了使用工具的基本办法，有什么作业难题解决不了呢？

: chihuoyimei

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？这个问题其实不必多虑。有一些优秀的学生，家长几乎没有什么文化的，但这并不影响孩子的优秀。家长在教育孩子方面所起的作用很多，辅导家庭作业只是微不足道的一个方面。从教育职能上来说，教师的职能能更多的体现的学科知识的教学上，教师熟悉学科知识体系，熟悉知识点和解题过程中的思维训练过程；学生作业不会做，最理想的求助对象是老师而不是家长。隔行如隔山。家长如果不在教育行业、不熟悉教学体系，不会辅导家庭作业很正常；即便一些家长文化程度较高，也不见得就能辅导到知识点上。所以，辅导作业并不是家长应该关注的重点。作业不会做，对一个孩子来说再正常不过。不少家长选择将孩子送到辅导班，但这样并不是最好的办法，有时候并不能从根本上解决问题。那么，家长应该关注什么？做什么？一是在孩子学习遇到问题的时候，引导孩子自觉去思考、寻找解决的途径。从长远来说，孩子学习的能力，基本上就可以等同于解决问题的能力。家长要想办法刺激孩子自己去解决问题，让孩子心里挂上这根弦，刺激他想方设法去解决遇到的问题，比如到学校之后请教老师和同学、上网查询等等。二是及时反馈：孩子解决问题的效果怎么样？好的话，不吝惜赞赏；不理想的话，给出鼓励和建议。三是要有坚定的立场：重态度，重过程，轻结果。不管问题最终解决得如何，要始终关注解决问题的过程，监督孩子，看他究竟有没有全力以赴地去努力解决问题。其实，只要态度有了，过程也落实了，结果也不会太差。四是要重视学习问题背后的其他问题。经验证明，学习问题往往是表面问题，其背后，可能是集体生活、学习习惯、人际交往、思想动荡甚至是家长理念、家庭生活等出了问题。比如曾有一个学生，在期末考试的时候，试卷做得堪称完美，但是，他会在考试结束的前几分钟，把所有答案全部划掉，以致于好几个学科都得了零分。经过调查和交流，这个孩子的家庭生活并不幸福，父母也很少关注他；孩子此举不过是想引起家长的重视和忧虑。对于家长的教育职能来说，关注孩子品格、习惯、能力的教育，应该永远优先于关注知识的教育。前者是根基，后者是自然而然的结果。只知道关注成绩的家长，很可能并不会如愿以偿。

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