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高职和高专有什么区别？

发布时间：2023-12-26

高职和高专有什么区别？

大学从生源分类：主要招收普高生的大学称为普通高等学校，主要收中等职业学校学生的大学属于高等职业学校。大学从学历层次上分类：本科(学制4年或以上)和专科(学年2~3年或初中毕业后5年连读)。普通本科按档次分类，有是否双一流，985、211、一般本科之分。高等职业学校本科，简称高职本科或职本，高等职业学校专科简称高职专科或职专。普通高等学校本科和专科分别简称为普本和普专。大学本科简称大本，包括普本和职本，大学专科包括职专和普专，高等学校专科有人也称高专。从经费來源分类，高校分为公办(公立)和民办(私立)两类。从是否在职分类又有教育、在职教育(脱产、半脱产、业余)等。

: 女人要做饭

初中毕业可以干什么？

可以去学点技术啊！或者进工厂啊！

: 你是我的紫罗兰

初中毕业可以干什么？

我是小学毕业🎓，18岁时候学了一本驾照，帮别人开车打工，后来自己买车自己经验，一开20年了，目前四线城市有两套房，50万凯迪拉克一辆，老婆两个，我们小学的班长前几天还来问我召不召司机，我没有聘用小学的老班长。

: 一地鸡毛了吗

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

这个“醒悟”有多醒悟！如果只是一时兴起感动自己，那就空谈了。

: lgzhuzhuzhu

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

这个可能性绝对大。王金战先生在谈起当年他高考的情况，数学连基础都不扎实，因式分解都搞不清楚，把高中和初中的数学书串在一起学习，是那种拼命的学习劲头，从班级倒数提升到班级第一，连班主任都感动了，为怀疑他考试而道歉。只要你认为自己能学习进去，需要的就是一种精神。因为，时间还有，不是只有高三下半年。当然，逆袭的要素是个人学有余力。如果你学习吃力，存在疲于应付，那就可能性不大。

: shihen

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

看过一篇文章，里面有一句话记忆犹深，离开了你，我过得没有很好，也没有很不好。我想这句话来形容我身边的毕业大专生也同样合适。我有好几个同学是大专生，只不过大部分都在上学期间接了本，只有一个从始至终是大专进去大专出来，学的好像是幼师一类的，今年农历十月要结婚了。我俩不经常聊天，只有一次曾去她们学校找她，跟本科院校没大区别，可能只是大小的差别，宿舍甚至比我们学校都要好。床头贴着她上课时做的手工，她从初中开始就是一个多才多艺，又温婉的人，脾气超级好，除了有点慢性子。那天晚上突然跟我说她要结婚了，邀请我去她婚礼，二话没说答应了。自从她从专科毕业后，虽然都在一个城市，但不常见面。我知道她即将嫁给一个从专科上学就开始相恋的一个男生，两个人陪伴彼此终于步入婚姻殿堂，实属一段幸事。二人结婚前是在市里工作，并不是正式员工。结婚后的打算是不来市里了，或许在老家或者在县城做个小生意，或者各自还是打工。我能想象到两人力求平稳生活，平平淡淡，也是追求。我觉得她，就是这样一个安静的人，安静的性格，专科毕业，没有奋斗创业闯出一片天，也没有碌碌无为听天由命，她也在争取，争取自己想要的幸福，她也在舍弃，舍弃一些实现起来遥遥无期的事情。专科毕业后，她没有过得很好，也没有过得不好，就是这样。

: 桃未成蹊

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

谢谢邀请！高一是高中教育的起始阶段，对高中的学习有着非常重要的作用，它有着初中和高中的衔接问题，有对新课程新老师新同学的适应过程，有对选课走班及高考方向的规划选择过程。所以，高一是掌握科学学习方法和培养良好学习习惯，打下坚实基础的一年。期中考试是检验高一学生是否适应了高中学习非常重要的机会，家长应很好的利用。针对期中考试反映出的问题，家长应怎么帮助孩子提高学习成绩哪？谈点个人看法：1.要防止出现薄弱学科，特别是语数外三大学科更不能有瘸腿现象。对薄弱学科要有有效的补救措施。比如：在时间上和精力上对薄弱学科有所倾斜，加强这些学科的练习，向老师和优秀的学生请教学习等，都可以有效提高学科成绩。实在不行，就必须利用星期天或节假日，参加校外培训机构的辅导或请家教，以弥补学科的缺陷。不要听信学校和教育行政部门的忽悠，当你的孩子出现严重的学科瘸腿现象，而老师又不可能给你开小灶，家长又辅导不了孩子，你怎么办？放任自流吗？当然，也不要被培训机构忽悠，要考察好。2.要养成课前预习课后复习的习惯。每天上课前，要挤出时间把老师要讲的的课程内容，先预习一下，对自己看不懂的地方，上课时重点听老师怎么解释，这就叫自学和听讲相结合，会提高学习效率。课后及时复习巩固，可加强记忆，加强对知识的理解和消化，可有效提高学习效率，温故而知新就是这个道理。3.要养成不动笔墨不读书的习惯。无论是上课听讲，还是课外阅读，都要养成记学习笔记的习惯。俗话说：好记性不如烂笔头。记忆再好总有遗忘。要把上课的要点重点和阅读的经典语句记录下来，要学会根据老师的讲解，在课本上圈点标注，作为以后复习巩固的重点。有些学生的课本毕业了还保存的很好，其实是一种不好的习惯。4.要充分利用每一分钟的时间，加强学习。时间对每一个人都是恒定的，但是，分配给学习的时间是不一样的。时间与学习成绩成正比例关系，这个不用多讲。特别是高一，有一些学生认为离高三高考还早，先放松放松，这种麻痹思想在竞争激烈的高中阶段是致命的错误，当你想追赶时，恐怕已望尘莫及。5.加强做题训练，不断提高能力。知识转换成能力，只有通过训练才能实现。运用知识的能力、解题的方法与技巧、考试的能力，都是通过做练习题来提高。不要只是为了完成作业而被动的做题，要不断掌握和归纳解题方法和技巧，并能举一反三，触类旁通，这才是做题的真正目的。对每一次考试训练，要注重暴露出的问题，分析存在问题的原因，以做好查漏补缺，矫正提高。6.要坚决纠正学生的不良习惯和行为，保障学生把精力都放在学习上。要防止孩子在学校中早恋、网恋，防止哥们义气拉帮结伙，要多和学习好的亲近，向他们取长补短。要及时发现孩子因学习压力而产生的心理问题，要及时疏通引导，防止学生对学习产生焦虑或失去信心，甚至出现极端行为问题。以上是家长对孩子提高学习成绩应当采取的一些方式方法及注意事项，仅供参考。

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读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

有呀，二本也是本科好吧。我们做一个假设：1，你在大学不太努力的话，二本可以给你一个文凭，他对你日后考公务员报名时更容易一点。2，你在大学比较努力的话，二本可以给你专业知识，他对你日后能快速掌握行业知识提供基础。3，你在大学非常努力的话，二本可以给你考研究生的信心，你能用它换一张重点院校的硕士通知书。如果你觉得读大学浪费时间的话，那要看成本效益，如果你是比尔，乔布斯之类的，可以用四年去创业而不读大学，但是，他们读的是常春藤名校，而且是休学，不是退学。如果你是普通人，完成大学课程吧，二本总好过没有本。你要明白，你的大学学位意味着你受过高等教育，意味着你在某些特定职业上掌握了更多的知识虽然本科在如今的工作市场上有没有什么价值，但最少你们已经获得了一条出路，即使这条出路看起来可能依然十分模糊。想想你已经完成过的学业生涯，从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学，你不需要一个证明你曾经经历的过程吗？如果你不需要，那你的父母也太可怜了。请面对的现实吧，即使你如何讨厌大学，大学还是一条通往成功的道路。虽然人生的路道不止这一条。

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