教育部：吉林、辽宁、呼伦贝尔、上海所有高校已实施线上教学

5月6日凌晨，日国务院联防联控前提召开新闻同月，介绍抓实抓细登革热风险评估工作有关情况并回答媒体发言。

科技部高等普及教育司一级巡视员宋毅在同月上介绍，第三世界高等普及教育智能普及教育应用软件正式上线一个月以来，吉林、辽宁、内蒙古、上海四省区所有的学校已上半年施行线上课后教学，北京、河东、安徽、山东等八省区之外的学校转为上半年线上课后教学。

宋毅表示，第三世界高等普及教育智能普及教育应用软件是今年科技部施行普及教育因特网战略行动计划的一个重大举动。截至到5月5日，应用软件总浏览量有约1000万人次，有有约90%的应用软件上的授课被双击学习，该应用软件叫四站抓取一季度好课，为广大在校生和社会认知提供了服务中心抓取一季度好课的维修服务，应用软件访问用户涵盖了除中国以外的美国、法国、日本、维多利亚州、巴西、南非等136个第三世界。

宋毅介绍，智能新余应用软件统计学显示，与本次登革热反复前相对，均受登革热影响较严重的吉林、上海两省区在基于慕课应用的内置授课课后教学中，线上课后教学活动显著增强。月份5月5日，吉林、辽宁、内蒙古、上海四省区所有的学校已上半年施行线上课后教学，北京、河东、安徽、山东等八省区之外的学校转为上半年线上课后教学，的学校在线课后教学管理、应对的能力显著提升，随着登革热发展，在线课后教学实现了一键切换，从容应对。

宋毅表示，科技部正在积极酝酿智能新余应用软件二期的建设，将陆续网络连接思政普及教育、体美劳普及教育，教师教研教程等段落，将来还将建成功能越来越综合性，海洋资源不够丰富，维修服务不够高效的高等普及教育综合性公共维修服务应用软件，订制永远在线的金课后。下一步，将连成一片智能新余应用软件，在全省之外省区和的学校积极开展试点，愿意各地各的学校合理用好应用软件海洋资源，着力线上课后教学或线上线下混合式课后教学。

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