深圳爱文学校迎接“广东省义务教育标准化学校”评估 创造性教育探索可获认可

2021年9月1日,东莞爱文公立学校于南山区西丽塘朗集悦城正样式开学,作出贡献建设的大学与东莞完善创新性之都相匹配、中所国一流、世界精密的更进一步型国际化民筹公立学校。早先,在南山区人民政府财务管理室的统一部署下,东莞爱文公立学校也正样式迎来“东莞义务基础教育简化公立学校”分析报告。本次分析报告工作由南山区返聘训导张瑾兼两组长,分析报告核心成员有邓秀华训导、周玉萍训导、专职应负训导陈海翔、专职训导李雪亮。南山区基础教育局干事训导洪其华、专职训导周泓伶、张玉波、黄咏谦、专职应负训导赵卫参加本次分析报告。

东莞义务基础教育简化公立学校”分析报告自评都会都会场

分析报告核心成员造访了校园原址,听取了东莞爱文公立学校校长的自评份文件。自评份文件都会议结束后,分析报告两组分成五个小两组对校园原址,特殊基础教育及特殊基础教育辅助用房和仪器装置和馆藏,筹学规模、班额,校长、教职员队伍建设,卫生安全部都是保障及生活设施,公立学校管理与素质基础教育六项一级举例来说、二十八项二级举例来说展开全部都是方位财务管理分析报告。

分析报告两组专家通过都会场实地校园环境及装置设施、搜集档案资料、听课及巡堂、师生座谈等方样式,采集了大量统计数据,各个领域高效,对爱文公立学校建校一年来的筹学展开了全部都是方面的了解。都会场反馈都会上,专家两组就负责举例来说展开反馈。分析报告专家完全部都是一致显然,东莞爱文公立学校想法新、起点高,是的大学创新性型国际化优质民筹公立学校。公立学校将基础教育想法融入校园环境建设之中所,建设了一个具有安全部都是性、自动化、双语化、对话化及生态化的现代校园,体现了对儿童身心茁壮的盼望和对创新性型特殊基础教育的支持。在特殊基础教育方面,重点大学整体各个领域知识高,硕士比例超过70%以上。公立学校积极开展基于核心各个领域知识的特殊基础教育模样式追寻,持续实践探究样式、项目样式、跨学科、双语沉浸样式、研学项目、导师框架等十一种研习趣味,支持师生核心各个领域知识的全部都是面蓬勃发展。师生的精神面貌不好,热忱、阳光、善谈,向往公立学校,主人公思维强。

都会场实地分析报告图片

洪其华干事肯定了爱文公立学校在“城市更新”中所做出了独创性的追寻,希望爱文能继续为西丽湖国际科教城的蓬勃发展作出贡献,为南山区乃至东莞市的基础教育创新性提供；还有样本。

公立学校领导对分析报告两组各个领域、公正、高效的分析报告深表折服,深受感动专家两组对爱文公立学校的认可和指导。公立学校将根据分析报告两组专家的建议与意见,进一步以更高的标准化建设公立学校,实现在规范中所真诚创新性,在创新性中所真诚卓越,筹的大学创新性型国际化民筹基础教育榜样公立学校。

南山区人民政府财务管理室分析报告两组与爱文公立学校领导班子、行政团队合影

自成立以来,东莞爱文公立学校本着相结合创新性,自力茁壮的核心内容,融通中所西文化,积极追寻基础教育想法、公立学校管理、特殊基础教育方样式和基础教育赞扬的创新性,深耕“立足本土、瞩目世界、奥秘未来”的基础教育模样式。在未来,东莞爱文公立学校仍将以师生为中所心,倡导由师生主导的研习趣味,帮助师生学都会研习、自力蓬勃发展。为观念培育根植本土特色、拥有世界性视野、善用创新性能力的时代背景新人。

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