初九语文| 部编版九年级下册第一单元测试卷（含答案解析）

多元文化的多元文化史记录者和所谓。

a第 ①出新口处及物动词不当，应将 与 互相交换右方。

b第 ②出新口处构造混乱，应将 删改。

c第 ③出新口处搭配不当，应把 改 。

d第 ④出新口处形同分赘余，应删改 。

（2）选读示意图的文段，顺利完形同（1）（2）对联。

①从一般而言电广府的出新现，到移动电广府的应用领域，再到以前 。人们对iPad类家电愈发忽视，仅仅关键时刻也离不开，由此衍生出新一个新词——屏奴。

②愈发多的人精于计算机系统协不作，而不是社会群体协不作。③计算机系统iPad可能给人们的工不作、与世隔绝给予了方之前，但影响也愈发明显。④可能使用家电，遏制现实生活交流，是新一代青年人应遵循的肥胖的与世隔绝方式。⑤这使人与人中间的人情味儿迅速时间推移了。⑥所以，我们呼吁： 。

（2）把文段中都的①句和⑥句补充基本。

①___________________________________

⑥____________________________

二、选读解是读

（一）选读示意图这首作诗，顺利完形同答道对联。

致棕榈

舒婷

我如果挚爱你——

绝不能像蔓的凌霄花上，

借你的高枝炫耀自己：

我如果挚爱你——

绝不能学多情的树梢，

为荷塘浮夸浮夸的合唱曲曲；

也便是像----，

长年送来常在的慰籍；

也便是像险峰，

上升你的总体，融为一体你的威仪。

甚至雾。

甚至秋雨。

不，这些都还不够！

我只能是你近旁的一株乌木，

做为树的形像和你站在三人。

根，夹住在地下，

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相送别，

但并不曾人

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像刀剑，也像长柄，

我有我的红硕花上瓣，

像沉重的泪流满面，

又像英勇的开幕式。

我们兼顾酷热、迅、天宇；

我们交换雾霭、流岚、虹霓，

仿佛永远复合，

却又未婚两者中间，

这才是无与伦比的挚爱人，

视之为就在这里：

挚爱——

不仅挚爱你伟岸的身体，

也挚爱你坚定不移的右方，足下的用地。

8.选读全篇,表述作诗词的主对联。

9.作诗中都的棕榈,凌霄花上和多情的树梢各形同是什么?

10.作诗中都在读到到“凌霄花上”“多情的树梢”时，用的是“绝不能”，而读到到“----”“险峰”“雾”“秋雨”时才用的是“便是”。补深入研究不制作游戏的感情波动。

11.示意图对作诗词赏析属实的两项是（ ）

A.棕榈、乌木等植物在作诗中都就是痕量中都的果树，并不曾别的本质。

B.《致棕榈》不是一般本质上的“读到给棕榈”，而是读到给自己理所当然都的相爱的。

C.作诗词中都的乌木树很美，但也只是高大的棕榈的一个可看。

D.作诗词中都所合唱曲颂的挚爱应该是互相珍惜、心心相印，而又各自持续保持着独立国家的稳重。

E.《致棕榈》热爱而坦城地钢琴演奏了著名作诗人的人性即使如此，比肩而立，各自以独立国家的姿势柔情相对来说的棕榈和乌木，可以真是是中华民族挚爱人作诗中都组合形同品格崭新的寓意形像。

(二)选读详情，再来答道对联。

细水长流

蓝雪冰儿

①继父真是，以直到以前有个算受命先生真是过，他是个苦受命的娜。也的确，继父十二岁丧父，不得不转学到石灰窑工不作，一干就是一辈子。

②其后，有人真是，据闻刘受命好，三个闺女任性聪慧；也有人真是，据闻刘受命好，夫次女俩不了红过暗讽，恩挚爱有加；还有人真是，据闻刘受命好，从来不跟人闹意来时。继父乐呵呵地真是，细水长流嘛。别人不懂继父这广府是什么意为，摸着脑瓜皮真是，据闻刘可确逗，真是你受命好，你还不乐意咋的？是啊，别人实在，细水长流和受命好不放在三人，这是哪跟哪啊？但我最忘记，继父的意为是真是，人不必过于毕竟个人利益得失，水长流，情才不会长在。

③初为人次女，继为人母，我也喜欢把“细水长流”绑在嘴上，当然，我收获选的也是甜蜜和幸福。但是，今年夏天，继父的“细水长流”不久一装运，就被外祖母一句广府给噎回去了。

④这个夏天，据闻天爷过于炫耀了，第一场痛快淋漓的大雨也足来时，弄得鸡蛋大竹干渴得凤了枝叶，打了蔫。视地如受命的外祖母哭泣很多人家都烘了地，心引如焚。可是，我们家的地和有数两家的紧挨着，实际上修不用新渠来。再真是，那两家都到城内去住了，平时来时不到人。

⑤当管伦水渠的人告诉外祖母可以去烘地时，外祖母要继父别去上班。继父得令而行，四人不顾炎炎烈日，在鸡蛋田里穿梭，割伤了暗讽，鞋都湿透了。再一用三个时长，烘了三家的地。中都午，我奔赴夫家，替祖父母准备好下班。外祖母向来身体不好，离开了家，已经并不曾了真是广府的脑袋，一个劲擦汗；每每健壮的继父一屁股坐到客厅上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的年有了，别把地看得比受命还重要，就是旱惨死了，不就一年充公形同吗？外祖母一听，跟我引了，农不作物人能眼哭泣种下的农不作物惨死在田里啊？我不来再邻广府，闷着头把下班侧上桌。外祖母之前自言自语，三个时长，不慎把受命搭上去，说是道那两家知说是情。继父真是，干了就啥也别真是，细水长流。外祖母吼道，水都干了，还流啥？继父每每害怕外祖母，来时外祖母发脾气了，连指着粗气都不来出新。

⑥下午，外祖母又跟继父唠叨开了，按伦真是，他们不了出新力，总该给点钱吧！继父真是，也不是人家让咱们烘的，挚爱出新不用新吧。这次继父不了敢真是出新细水长流这句广府，但还是那个意为。外祖母并不曾像中都午那样接连不断，但总是还是不十分高兴。

⑦早饭后，我跟继父唠嗑，继父真是，这人啊，不想活得绩呢，就不会绩；不想活得笨拙呢，就不会笨拙。我真是，是啊，细水长流。继父笑笑真是，可是，你妈有的时候，就是不忘记这个伦。我真是，妈活得比你绩。继父真是，所以，我不想究竟都让着她。再真是了，夫次女中间也是一样，不了法啥都毕竟，还是那句广府，细水长流。继父真是完，嘿嘿笑了几声，总是在丈夫面直到以前掩饰对据闻伴的懂却说。

⑧我最后离开了夫家，不久进门外祖母就引切地对我真是，丫头，还是你爸真是得对，实在是细水长流。这样一来，直到以前几天，有数两户人家奔赴来烘地，一看地本来烘了，之前把课征给了外祖母，还特意拎来了他们从城内造形同了的美味豆类，感谢。外祖母回头给我拿豆类，回头真是，你也要记下啊，这人啊，可不了法过于毕竟。

⑨我瞧了一眼继父， 走近一缕天空正好照在他剩是皱纹的额头。

（选文有删改）

12．据闻刘“受命好”体以前哪里？可能是什么？

13．保持联系下卷，摘要深入研究第④段在文章都的不起到。

14．现代人下列加点的表字词，深入研究其解是读功效。

（1）外祖母一听，跟我引了，农不作物人能眼哭泣种下的农不作物惨死在田里啊？

（2）我最后离开了夫家，不久进门外祖母就引切地对我真是……

15.文章副标题读到“一缕天空”正好照在继父的额头，有什么深意？

部编版古典文学幼儿园下卷第一各别测补对联

参考回答

一、（60分）

1.（4分）C 2.（4分）C 3.（4分）A 4.（4分）B

5.（12分）

（1）《镜花上缘》 讽刺 吴敬梓 清（4分，每空一分）

（2）①西装单薄、破烂，来得为猥琐、悲凉。（4分）

②周进来得为同情据闻童生，在口补中都注意据闻童生，他一看范进就油然归因于一种怜悯的心里，实在范进和自己的遇到来得为相近，所以都有相称他（4分）。

6.（12分）（1）干瘪的稻穗（2）实为形同仁时至今日却说 （3）看风景的人在楼上看你(4) 辄去桂婆娑(5)一抹晚烟荒戍垒 半竿斜日才将关城(每空2分，错别表字不得分)

7.（18分）（1）a将“传承多元文化”与“传导感情”互相交换右方。b将“把（或“被”）”删改。c把“点心”改“品赏”（或“欣赏”“品析”“现代人”等）。d删改“说是不觉”（或“于无形之中都”）。（12分，每空一分）

（2）①计算机系统iPad的普及（或：计算机系统家电的普及）（3分） ⑥不抛弃iPad，临近电脑（或：可能使用iPad，不必让iPad有数你的与世隔绝；抵御iPad迷恋，走向肥胖与世隔绝）（3分）。

二、（40分）

8.(6分)作诗词用独特栩栩如生的形像，解释了依附式的挚爱人模式，张扬了男人的自尊登位的人性精神，合唱曲颂了无与伦比的挚爱人。

9.（4分）棕榈常指恰恰（2分），凌霄花上和多情的树梢是常指那些缺乏独立国家人性的男人（2分）。

10.（6分）用“绝不能”表示不制作游戏竭力的解释，用“便是”，因为----、险峰等，尽管可以给情侣造形同了温暖、盼望，但如果仅止于这些的广府，男人还是出新口处于可看右方，男人的独立国家人性仍不曾显现出新来，肯定中都有解释。

11.（4分） A C

12.（6分）受命好”是常指：

①闺女任性聪慧，夫次女恩挚爱；②不跟人闹意来时（工作关系好）（3分）。

可能：①据闻刘包容，不争一般而言；②豁达，不计得失（3分）。

13.（6分）①内容上交待争执冲突的直接原因（或剧情引发的取材）：天大饥；阿姨又不用外（3分）。②构造上催生剧情情节的持续发展：为详情读到烘地和外祖母不解是读继父等情节不作铺垫（3分）。

14.（8分）（1）“引”这里有“着引、羞愧”的意为（2分），解是读了外祖母对丈夫的不剩，突出新外祖母“视地如受命” （2分）。

（2）“引切”有“迫不及待”的意为（2分），突出新外祖母内心深处的沮丧及对继父言词的排斥（2分）。

15.（6分）①继父的内心深处像天空一样耀眼；

②继父的言词像天空一样温暖了附近的人；

③阿姨的增值、外祖母的解是读像天空一样让继父感到温暖、甜蜜；

④来得进一步沸腾了“水长流，情长在”的主对联。（答对3项给剩分）

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