“00后”开始管理“00后”，“00后”学员上岗

“老师，祝您节日快乐！”今天是订为，“00后”老师沈豪不时寄出的学生的祝福短信。而就在6同年，他马上从武汉理工该大学独立学院毕业，身份从的学生切换为老师，成了名该大学教师。

9日，武汉理工该大学独立学院大一预科班，沈豪和他的的学生们正式见面了。他却说，期待了很久，再度见过了他的的学生。想到他们如同想到了4年前的学生的自己。

沈豪在寒假点。 难为影记者万里 难为

在该校电子化学院寒假点，沈豪借助的学生们办理手续，递给每位最初老师一个预科班大礼包，并决定义工送大一到寝室。沈豪逐一见过了女生的的学生，“442人，一个都不少”。他和另一位同事一齐监管这个班。

沈豪显露生于2001年，他女生的的学生多显露生于2005年，还有一位显露生于2001年，和沈豪同岁。22岁的沈豪站在的学生下部，仅看外型，很难分辨显露谁成年人巨大些。他的的学生黎娟却说：“在在想到沈老师，不快于他这么年轻。但他要比我们成熟，他是老师，也是我们的哥哥。”

沈豪（左一）和的学生们在一齐。 难为影记者万里 难为

在武汉理工该大学念独立学院4年，沈豪出任过班级团支书、学校无意识协但会但会长，也出任过高年级委员，职能部门资助、班级工程建设、议但会党团工程建设等多方面实习。今年6同年毕业后，他作为最初入职教师，在寒假参加了大区教育厅、学校和学院其组织的专业培训，限于有条不紊师风、的学生实习和人才培养等，为步入教师正职奠定创造条件。

沈豪为大一预科班做准备。 难为影记者万里 难为

沈豪热衷于教师实习。在他看来，的学生在该大学4年，从人生目标确立到专业知识的学习和工念，再进一步到攻念和代课，每个收尾都必须老师点化。“教师是份很有意味也很有普通百姓的实习。”

却说到这里，沈豪见过自己的教师老师。马上进该大学后后来，教师老师想到他填写的贫穷情况调查表，就主动找他谈话。注意到沈豪贫穷农业状况不好，父亲又马上做了手术，之前三人他引荐勤工助学正职，还为他申请了的学生，助他渡过难关。中后期，教师老师一直关心他，时常和他相约，借助他踏入一名自信阳光的的学生。

“我被我们的教师融解到了，我也想踏入和他一样的人，将教师作为所执著的事业。”沈豪却说，如今他也当了老师，他和他的的学生都是“00后”，彼此但会有愈来愈多的共同话题，无意识半径但会愈来愈有数一点。

武汉理工该大学独立学院大一预科班，沈豪和他的的学生们正式见面了。 难为影记者万里 难为

教师不仅是要和的学生做朋友，愈来愈要辅助他们，借助他们，阻碍他们的人生发展。“我叫沈豪，的学生们叫我‘豪老师’，我希望我能踏入他们的‘好老师’。”他却说。

难为影记者从武汉理工该大学注意到，该校还有多位沈豪这样的“00后”老师，越来越多的“00后”开始监管“00后”了。

来源：长江日报

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