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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

发布时间:2024-01-11

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

高考结束之后是辅导机构活跃的时候,好多高中生不懂自考是为什么被一些无良机构骗去读自考。自考是教育的一种,在社会上拿着自考的本科好的公司单位并不会承认。高中生辛辛苦苦从小学到高中再到参加高考不就是为了考上自己理想的全日制大学吗?如果你们去读自考那你们真的就是掉入了一个大坑,毫不夸张地说有可能你们的半辈子就毁了,自考对于找工作没有什么用的。你们高考之后一定要去读统招全日制普通高等学校这样才是正确的选择,你们就算高考分数不理想去上个专科也比自考本科强100倍。全日制自考本科就是一种自考本科的助学班,全日制指的是上课的一种形式,像大学上课那样,但是毕业之后你的自考本科上跟统招的文凭是不一样的,自考本科的并不是全日制文凭,如果你高考分数能上个大专或者三本,真的完全不必考虑自考本科,之后再进行本院校的3+2专升本,如果统招的专升本考不上,那个时候你再进行自考本科也是可以的,这样的话至少你可以有个统招的大专文凭,到时候再多考几个证书,也是很OK的。自考本科不用高考都可以读,而且学费很贵的!如果招生人员跟你说什么可以跟本院校的学长学姐共用资源,一起上课,那你就太天真了!人家高考那么努力考上去的,你不用高考都能上?好好想想吧!再者说来,读自考本科的都是些不用高考或者社会人士都能去读的,学习氛围能好到哪里去?那个时候你还有心学习吗?还不是自甘堕落?唉,之前还有上了重本线的高考生来问我这个问题,我真的是又气又恼,天上不会掉馅饼的!好好想想吧!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

说素质教育不行了,这明显是个伪命题。素质教育在任何时候都没有不行过,决定一个孩子未来的发展潜力的,恰恰是这个孩子的素质决定的。能够展现一个人的能力的,就是一个人的素质,综合素质,当然,这其中也包含了学习成绩。能在学习上出类拔萃的孩子,本身就是需要很高的学习素质,不相信的可以试试,把同样的考试卷子拿来做做,看看自己能得多少分。如果说素质教育是要求琴棋书画,德智体美音全面发展,而且还要全部都是拔尖的水平,这恐怕不现实,一名学生,无论如何都没有这么多的时间与精力的。对艺术类的素质能力是讲究先天条件的,例如要是天生没有乐感,学音乐就学不了。南京一中的校长抓素质教育,本身出发点没有错,家长要求他下课,是孩子的学习成绩没有满足家长的愿景。这就像是家长去餐馆吃饭,家长点了一盘鱼香肉丝,老板非要给上了一盘麻婆豆腐,结果就会是这样。南京一中的校长如果说有错误,错就错在了主次有些不分了。前面说了,一个人的精力是有限的,对一名学生来讲,特别是高中面临高考的学生来说,时间是很宝贵的,在这种条件约束下,你想要素质教育与成绩全面开花结果,很不现实。与其面面俱到的都想抓,不如集中火力在提高成绩上。这里不要有种误解,有了成绩反而没了素质。想面面俱到的结果就是这样,最后可能一样都没抓住。从这一点上来讲,一中校长的做法有点脱离现实,“好高骛远”了。理想与现实总是有差距存在,这本身就是一种客观现实。素质教育相信没有家长会从心里反对,老师从内心也是举双手赞成。但这是理想的状态,中国的社会现实,中国的国情不能视而不见,很多时候是要在理想与现实之间寻求一种平衡,一种折中的解决之道。甚至有些时候,迫不得已要牺牲一些大家最不想牺牲的东西,例如某些素质教育。当事情无法做到两全其美的时候,这种选择性牺牲是必须的,或者说你不愿意牺牲是无法实现的。南京一中校长被要求下课,某种程度上是教育的一个悲剧,一中后来的做法,承认自己抓了素质教育,忽视了学习成绩,向家长承认错误并道歉,这又是悲剧中的悲剧了。要想真正地实现素质教育,只有彻底取消高考,改为综合素质测评上大学,才能做到。

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中职要不要专升本?

中职要不要专升本?你这里提到的中职,我有点不太明白,你指的是职业中专毕业生呢?还是指的是技术专科职业学校毕业生?如果是职中专毕业,就相当于职业高中,职业高中毕业生还应参加高考,就不能专升本了。如果指的是技术职业专科毕业生,那就是专科毕业生!专业毕业生就是大专生,如果就业想找个更好的就业岗位的话,我认为应该去专升本。因为现在很多企业,事业单位的岗位都有学历要求的,学历高一点就业的机会相对的多一点。不过,现在技术专科学校毕业生也很好就业,技术专科学毕业生,都学有一技之长,有些专业企业还很受欢迎。

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高中毕业后能做什么?

有很多条路,可以选择重新考大学或者创业。也可以自己一个人多出去走走,总会找到机会的。不要放弃自己,多走走,多读书,找一个目标不停努力。努力的过程中很可能会有转机!

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

初中成绩一般,高一突然醒悟想考重本,完全有可能的,就看你努力不努力了。我儿子初中成绩非常糟糕,基本都是全班垫底。中考时只考上了一所民办高中,在高一的时候又出现了逆反,导致厌学,成绩更是差的要命。不得已中途休学去上了一年的职高。今年醒悟了,返回高中读高二,现在状态非常好,成绩提高得很快,目标也很明确,想通过2年的努力拼搏,考上一个好的军校或者警校。我们家长也改变态度 ,以鼓励和肯定对待孩子,支持他,表扬他,做他坚强的后盾。所以,不管初中成绩好坏,高一醒悟了,而且目标又很明确,想考重本。既然目标定了,就一心一意的朝着目标好好拼搏,只要有信心和决心,没有什么实现不了的。加油!

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高中毕业没考上大学,学什么比较好?

现在的汽车专业不错的。如汽车美容,汽车维修汽车钣金,新能源汽车检测与维修。都是不错的的选择,现在汽车保有量这么高。未来这些专业未来就业前景很好的。

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高中怎么提高学习成绩?

首先很重要的一点,就是先把基础打牢,高考是一个选拔的过程,这并不假,但是很重要的一点,它需要你先夯实基础,在基础的部分不丢分,然后在其它的部分多拿分,这才是高考取胜的关键。很多人往往忽视了基础环节,基础没有打牢,会导致你丢了很多不该丢的分数,因此在高中阶段,从高一就应该紧紧跟着老师的步伐,做好预习和复习的工作,把它变成了每天生活最重要的环节。重视每一次考试,不要把它仅仅看成一个考试,而是看成是你整个高中学习的链条上的一环,每一个考试都是你检验这一段时期学习成果最佳的机会。其实学习方法跟初中也没有多大的不同,依然要重视自己的上课,作业等等必须的环节,在你能够用最快的速度完成相应作业的情况下,多做一些习题是有好处的。当然每门学科会有略微的不同,一定要按自己的节奏调整好学习状态,如果理科比较强,那么多花一些时间在语文英语上面,反之要多花时间,在理科上面。

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高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?

根据大象老师的经验,给您两个建议,一是关于孩子的,二是给父母的。1,给孩子的建议(1)关于成绩这个成绩不是很好,但也不是很坏,不要太悲观。高中知识与初中比起来有了巨大的变化,从知识的广度、深度和表述方式上都有非常明显的区别。尤其是在表述方式上更加趋向于专业化,使很多孩子一时适应不了,这是需要一个过程的。对于有些慢热型的孩子来说,多给他点时间,慢慢适应过来就没有问题了。往往这些慢热型的孩子后劲儿还比较足,后面的成绩会稳步的不断提升。所以孩子和家长也没有必要太忧虑,给自己一点时间。(2)学习建议首先要调整自己,关键是要转变观念,要更加主动。要把学习当成自己的一个任务去攻克,而不是当成一种工作去执行,要积极主动一些,把心态调整过来。其次是要学会接受。在高一的时候,你会发现很多知识是没有办法能够彻底理解的。这当然有主观的原因,也有客观的原因,关键还是客观原因。因为高中很多知识本身就超越了多数学生的理解水平的,是一种非常高级的知识,是在更高层次上对知识的重构。很多知识你可能看着眼熟,在初中已经接触过了。但是在高中阶段是用更高级的形式把它表达出来,在表现形式上已经完全不一样了。你要想彻底的理解要到高三甚者大学阶段才行,这在数理化等理科上面尤其明显。这个时候,大象老师给你的建议就是你要先接受他,不要钻牛角尖,不要现在就非得把弄明白。我发现很多同学都有这样的毛病,就是特别较真儿,一旦有一个理解的障碍以后他就走不下去了,非得去死磕硬顶,非要弄明白。而实际上,你的理解能力和你的知识背景根本就不支撑你把他理解的特别透彻,所以你要先学会接受,慢慢的随着学习的深入你就理解了。最后是要注意培养自己的学习方法。要有意识的去寻找一些方法去建立自己的方法体系。注意我这里说的是“你自己”的方法体系。学习方法虽然很多,但关键是要和你自己的个性,你的思维特点来结合起来。你要学会挑拣,学会改造,不要生搬硬套,让方法去适应你,让自己与最舒服的姿势去学习,这样才能学习效率最高。关于这一点,你可以看一看我所写的《中学生学习方法》系列文章。心态调整好了,建立了学习方法,具体的学习过程就会变得相对简单,成绩提高就是自然而然的事情了。2,给父母的建议(1)第一重要的事。对于父母来说,第一重要的事情不是盯着孩子的成绩。是要引导孩子规划自己的未来,培养孩子的学习兴趣。这件事应该占据家长80%的精力,放在第一重要的位置上,具体的理由,再次就不详述了,有兴趣的家长可以参考我的一篇文章《家长们,不要等到高考了,这件事你现在就要开始准备了》,这里边会详细的给你解释,为什么这件事儿这么重要以及你应该怎样去做。(2)第二重要的事。就是把第一重要的事儿做到位。只要第一件事做好了,你孩子所遇到的所有问题都会迎刃而解。像什么不够主动啊,不够认真呀,注意力不够集中啊,学习提不起兴趣来啊,爱打游戏呀,成绩提高不了啊,这些问题基本上都不会发生了。你请家长们务必务必要提前准备。希望我的回答能对您有所帮助。大象老师目前的核心工作之一就是针对中学生进行学习方法的咨询和辅导,有什么问题也欢迎跟我直接沟通,首次咨询是免费的哦。(插个广告,希望不要介意)

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