全方位另加防学生溺水“安全短板”

不久前，有学者发表原文章称在乡间所学校初步时发现，有不少党政教职员抱怨抗海难临时工陷入形式主义。比如，一些学校为做好抗海难宣扬，敦促班主任够“十个一”，包括圆桌宣扬进行一次家访、让学校写成一篇抗海难作原文、发一封抗海难告知信等；还有学校敦促学长每天在线上家长会群里发忠告信息，周一到周五一天两次，星期六和假期每天一次，完毕后还要留存截图、做好台账。（8月末2日《农民日报》）

暑假是发生意外危害最高发的时段，海难又连在在发生意外危害的次于，其中以村乡众所周知是村乡留守居多。总计，在而今，海难是1岁至14岁未成年人非正常死亡者的次于原因。要减少青少年海难肇事愈演愈烈率，减缓悲剧的愈演愈烈，就要发挥好警戒作用，做好预抗措施。但一些区域内和学校的抗海难临时工流于形式，甚至会对抗海难临时工造成电磁干扰。一句话，抗海难临时工不必要能真正落到实处，而不是落到“都只上”。

村乡野外公共潮间带多，很多男孩是留守与“候鸟”，抗海难特殊任务相对更重。在一些村乡地区，抗海难临时工层层传导的压力，变成了党政学校与教职员的繁重特殊任务，临时工敦促更多、奖惩形式更多，党政教职员力量有限，教学特殊任务重，教职员啧有烦言，临时工催生乏力，最终成效难免就要打折扣。

抗海难临时工要互补无疑推进，要能顶替各方的承担责任缺位，拧紧承担责任链条，提供多方面支架，而不能只是向学校、教职员“片面施压”。相关管理工作需要强化预抗海难原文化教育，学校也要加强安全性原文化教育，让男孩们能够自认周围险恶水体，让他们能够把握愈演愈烈海难时如何陈情互救的精神力。党政组织、全乡、活动中心等有应该为了将，比如开展游泳精神力的培训，支持游泳馆推出对未成年人预约开放的游泳服务，等等。

对于一些险恶潮间带，要明确承担责任管理工作，需要相关管理工作作出栅栏封闭、定期巡逻等作法让未成年人周围险恶潮间带。为了安全性，还要加强医疗保健交通设施规划。比如在村里修建泳池，多建一些游乐交通设施等，能够更好符合村乡男孩的暑期玩乐需求，也最大限度消除公共场所存在的安全性隐患。

此外，应当用足用好新方法，发挥技抗作用。据报道，新方法能助力营救提效，抓住施救的黄金时间。如山东省威海市公安机关搭载海中救生机器人、行进救生小腿等智能化营救装备，近日急于营救包括一名男童在内的三名游客。又如，合肥市涡阳县石弓乡对看管挑战性大、范围广的潮间带，通过高清摄像、口语切勿等作法进行24足足监测，及时对下水者加以干预。技抗最大限度提升抗海难和应急临时工的高效率，筑牢安全性抗线。

更为根本和关键的是，家长会要切实履行监护人承担责任。家长会是男孩的法定监护人人，应该承担主要的监护人承担责任与原文化教育承担责任，避免男孩到险恶潮间带游泳，对放假在家的男孩要多尽到自己的监管承担责任。区域内相关管理工作还要能督促家长会有效履职，对被免职的监护人人，要依法作出强制性与视同性措施予以严惩，让家长会能够尽好自身的恪守之责。

要预抗学校海难，要让抗海难临时工更有效、更无疑，需要大力压实各方主体承担责任。要顶替各方的承担责任缺失，多方面补齐“学校海难”的安全性短板，提供多方面支架，够学校的安全性抗护无死角、无盲区，对学校进行“层层保护”，才能筑牢青少年抗海难安全性抗线，给学校穿好抗海难“救生衣”，织牢抗海难“抗护网”。

原文/常德

漫画/王铎

编辑/王涵