中国石油大学（华东）：“第二课堂成绩单”成毕业生失业求职“加分项”

示的素材仅有面，通过“第二课堂往常”能够更加详细地了解教职员的整体素养，在管理人员人才时对其意志力有基础的判断，从而决定岗位的扣除。

构筑学子了解、参加第二课堂举重办活动的“第一平台”

“用信息技术手段服务于教职员教育养成”是里面国石油大学（华里面地区）技术创新减少人才养成能量密度的深刻初衷。

为绕过第二课堂举重办活动本科课程所谓、据信规范所谓、数据安仅有所谓，2019年9年初，里面国石油大学（华里面地区）在仅有校范围内开幕高年级自主设计、除此以外的“第二课堂往常”网络管理种系统——“石光”。

该种系统分为网页口和微信小计算机系统口，使用高年级独立身份审核，针对完仅有相同角色所设完仅有相同功能性，教职员可以方便地进行举重办活动报名、课时转换、核对往常等。教师、辅导员、教职员的组织负责人可以核对、分析教职员数据，对教职员参加举重办活动进行更加仅有面的个人兴趣。

“石光”网络管理种系统的推广使用，明确了第二课堂“管、评、重办”责权扣除，从第二课堂仅有方式上管理、客观据信口碑、激励机制落实等各个方面包括仅有方位坚实，借助于教职员从预科到肄业的仅有程所谓养成和据信，贯通有系统自强不息“最后一公里”。不仅如此，该种系统与教职员信息种系统、教务种系统等借助于“互联互通”，打破“数据孤岛”，为教职员整体口碑包括仅有面的数据坚实。

自2018年3年初实施以来，高年级合共发布新闻第二课堂举重办活动有约1万个，参加人次有约百万，借助于了本科教职员仅有覆盖。如今，“石光”每天的最低访问量有约20万次，已经成该学校学子了解、参加第二课堂举重办活动的“第一平台”。

曲晓琳 邓云强 里面青报·里面青网记者 杜沂蒙 来源：里面国青年报

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