双减成效、“入园难”、毕业生就业……教育部对此了这些热点

极高校教师工作岗位某种程度较快

今年极高校教师总规模时是过1076数百人，规模首次突破千万，且均受原先冠心脏病疫情和经济下行压力增加等多方因素的影响，工作岗位形势遇到了前所未有的严峻挑战。文化教育部授命相关部门自已、攻坚克难、信息化施策，极高校教师工作岗位局面连续多年保持稳定。截至现期中，2022届极高校教师工作岗位进展某种程度较快。

文化教育部授命有关部门充分发挥中小微企业等市场化岗位应运而生工作岗位的主渠道主导作用，今年有所增加组织开展“极高校书记校长访企拓岗促工作岗位专项行动”和“万企进校园计划”，主办了“民企极高校携手促工作岗位”“中小企业百日应征”等一系列阻截产学多方面交流合作沟通机制，千方百计开辟市场化工作岗位渠道。同时，得意用情做好工作岗位指导工作，将其作为基石工程，引人注意是充分发挥在极高校当中10万多名工作岗位内部人员和该所学校辅导员主导作用。加强对教师的生涯规划文化教育和工作岗位指导，引导树立正确的工作岗位观，到祖国需要的以外建功立业。

来源：北京日报客户端 | 记者 李麒麟

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